矿业类高校安全工程专业学生培养中的问题与对

0 引言

我国矿业类高校安全工程专业传统上以培养“一通三防”高级工程、技术型安全人才为目标,课程设置多偏重于行业技术类课程，管理类、科学类的课程较少[1]。但随着国家经济的快速发展、社会整体安全理念的变化，以及在相关法律、法规明确规定的推动下，企业迫切需要一大批职业化、专业化的安全管理人才，造成学生在学习过程中存在困惑，就业后出现角色转换困难等问题[2]。主要原因之一是该类高校在安全工程人才培养定位与社会对安全专业人才的真实需求之间存在偏差，在人才培养过程中对安全基础科学、安全管理方法等通用性知识方法的关注度不够。以工程、技术教育内容为主的教学方式在一定程度上影响了对高素质创新型安全管理人才的培养[3]。

许多国外安全领域学者针对安全专业人才的培养及未来职业发展进行了系统的研究，如著名学者Andrew Hale[4]等曾指出安全专业人才接受的教育程度对于其在组织中角色的发挥具有重要的影响。David J. Provan[5]等对影响安全专业人员角色发挥的具体因素进行了分析，发现人员的知识、技能、对风险的认知程度以及沟通协调能力对其职业发展至关重要。国内学者刘星魁等[2]、刘伟韬等[6]、彭苏萍等[7]、李祥春等[8]，分别从就业情况、教学现状、课程设置、企业需求的某一角度分析了安全专业人才培养的问题。同时，彭苏萍院士指出，目前矿业类高校培养的专业人才已很难满足当前企业对工程管理类科技创新人才的需求，培养目标与行业人才需求脱节，专业课程设置与企业需求关联度一般[5]。矿业类高校应积极探索建立新的人才培养机制以适应行业发展的要求。

本文以某矿业类高校为例，从学生就业情况及企业需求双重角度开展详实调研，分析安全工程专业学生在培养过程中存在的问题并提出对策，对提升矿业类高校安全工程专业学生的专业技能及综合素质能力具有重要作用。

1 矿业类高校安全工程专业学生培养中的问题

以某矿业高校安全工程专业实际状况为例，该校安全专业本科开设安全工程、矿山安全、安全监察3个专业方向。专业核心课8门，3个专业方向限选及选修课共29门，其中涉及管理类课程11门，安全管理类课程数量占总的专业限选及选修课数量的37.9%。安全科学及工程研究生培养主要包括安全工程、矿山安全工程、应急救援、安全管理等研究方向，重点研究煤矿瓦斯防治、煤自燃防治、行为安全管理等，侧重于安全工程技术。

该校安全工程专业2006—2016年本科毕业生共474 人，就业人数219人，其中从事安全管理岗人数165人(见图1)，占11年来就业总人数的75.34%，而且就业行业面分布广泛，几乎涉及到各个行业领域，其中以矿业、建筑业、电力行业为主要就业方向，所占比例为52%，如图2所示。

图1 某矿业高校本科生安全管理岗位就业人数趋势Fig.1 Employment trend chart of safety management post for undergraduates in mining university

图2 某矿业高校本科生各行业安全管理岗位就业人数比例分布Fig.2 Employment proportion distribution of various industries safety management post for undergraduates in mining university

图3 2014—2016年安全管理岗位就业人员学历层次分布Fig.3 2014-2016 Educational level distribution of undergraduates for safety management post

图3为2014—2016年该高校安全管理岗位本、硕、博3个学历层次的就业数与毕业人数的比较，从事安全管理岗位的本科生占本科生毕业生总人数30.2%，硕士生91人(含定向)占硕士毕业总人数的48.92%，博士生10人(含定向)占博士毕业人数的18.18%，反映出矿业类高校安全工程专业的研究生就业不再局限在传统安全技术领域，更多的人将选择从事于更广泛的安全管理工作。

综上可知，该校安全专业学生培养偏重于技术型人才，但实际的就业现状是更多的毕业生开始选择在多行业领域从事安全管理工作。矿业类高校安全工程专业学生就业与实际的人才培养定位之间存在偏差。应积极研究问题与对策，提升安全管理方向学生的专业知识、能力和素质，适应社会需求和就业领域的变化。

2 社会对安全工程专业学生在知识、能力、素质方面的要求

抽样分析来自煤炭、建筑、电力、石化等11个不同行业的60家企业，明确其对安全工程专业学生在知识、能力、素质方面的具体要求。行业类型及对安全工程专业从事管理岗位人才需求数量如表1所示。60家企业共需要452人，其中以建筑行业需求人数最多，占总需求人数的54.2%；其次是电力、安全中介机构、交通运输、制造业，共需要159人，占总人数35.2%。

文章来源：《中国矿业大学学报》 网址: http://www.zgkydxxbzz.cn/qikandaodu/2020/1221/471.html